Прегледај по Тема "Funkcionalna pokretljivost, karate, motoričke sposobnosti, specijalno fizičko obrazovanje, džudo"
  • Ставка
    Funkcionalna pokretljivost i motoričke sposobnosti u funkciji usvajanja osnovnih tehnika specijalnog fizičkog obrazovanja/
    (Univerzitet u Istočnom Sarajevu, Fakultet fizičkog vaspitanja i sporta Pale, 2023) Lazar Vulin
    U ovom radu istraživana je funkcionalna pokretljivost i motoričke sposobnosti studenata Fakulteta bezbjednosnih nauka, Univerziteta u Banjoj Luci, koji su pohađali nastavu iz predmeta Specijalno fizičko obrazovanje 1, i njihov uticaj na usvajanje osnovnih elemenata karatea, džudoa i cjelokupnog programa SFO-a. Uzorak ispitanika činilo je 30 ispitanika muškog pola i 26 ispitanika ženskog pola. Međutim, ispitanici su podijeljeni na osnovu ocjenjenog dostignutog nivoa znanja iz navedenih programa, na slabije i bolje ocijenjene ispitanike, a ne na osnovu pola. U grupu slabije ocijenjenih ispitanika svrstani su ispitanici koji su u okviru programa ocijenjeni ocjenama 5, 6 i 7, a u grupu bolje ocijenjenih ispitanika svrstani su ispitanici koji su ocjenjeni ocjenama 8, 9 i 10. Baterija od 14 testova sastojala se od 7 testova kojima su procjenjivane funkcionalne sposobnosti ispitanika i 7 testova kojima su procjenjivane motoričke sposobnosti ispitanika. Ocjena dostignutog nivoa znanja iz programa karatea, džudoa i cjelokupnog SFO-a vršena je na osnovu plana i programa navedenog nastavnog predmeta. Uzorak varijabli činile su nezavisno i zavisno promjenljive varijable. U grupu nezavisno promjenljivih varijabli svrstane su varijable funkcionalne pokretljivosti i varijable motoričkih sposobnosti, a u grupu zavisno promjenljivih varijabli svrstane su konačne ocjene iz programa karatea, džudoa i cjelokupnog SFO-a. Istraživanjem dobijeni podaci obrađeni su deskriptivnim i komparativnim statističkim procedurama korišćenjem programa za statističku obradu podataka SPSS 20. Polazeći od predmeta i cilja istraživanja, moglo se pretpostaviti da će rezultati istraživanja ukazati na značaj i uticaj funkcionalne pokretljivosti i testiranih motoričkih sposobnosti na usvajanje odeđenih programskih sadržaja u okviru predmeta Specijalno fizičko obrazovanje 1. Nakon dobijenih i statistički obrađenih rezultata testiranja i ocjenjivanja došlo se do zaključaka da hipoteze H1, H1.1, H1.2, H2, H2.1 i H2.2 nije moguće u potpunosti prihvatiti, dok je hipotezu H moguće u potpunosti odbaciti. Rezultati istraživanja ukazuju na to da u procesu selekcije studenata dostignuti nivo nekih motoričkih sposobnosti mora biti eliminatornog karaktera, kao i na neophodnost uvođenja posebnog obaveznog nastavnog predmeta koji bi se isključivo bavio unapređenjem svih neophodnih motoričkih sposobnosti i vještina.